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COLEGIADO 11 NOVIEMBRE

publicado a la‎(s)‎ 11 nov. 2009 7:45 por user cicyt   [ actualizado el 11 nov. 2009 7:51 por JAIME AVALOS PARDO ]

Acta del 11 de Noviembre del 2009 Cuarta Sesión.

Inicia el Colegiado con 14 de 20 Docentes que integran el Colegiado de la Licenciatura de Matemáticas.

Abre la sesión el Maestro René Oros dando continuidad al Trayecto Formativo y menciona que el equipo que presentará dicho tema son el  Profesor. Sergio  Mirabal García, el Profesor Fernando Grimaldo y el Profesor r. Carlos. Comenta que el Profesor Carlos no estará presente, comienza presentando al fundamentación sobre el acuerdo 384 que solidifica el cambio a la escuela secundaria en su reforma, y manifiesta que se puede consultar en el internet a lo cual los invita a consultarlo para su conocimiento.

Posteriormente menciona sobre las líneas de acción  de dicho acuerdo participa con la lectura la Maestra Elizabeth Conteras, posteriormente la Maestra Catalina Araceli

Continua el Maestro René con la exposición hablando sobre las demandas de la educación en lo que respecta al acuerdo y se menciona sobre las competencias a desarrollar en el adolescente,  también hace mención sobre el perfil de egreso deseado en los jóvenes de secundaria, se comenta también sobre los elementos centrales en la definición de un nuevo currículo.

Se aborda el tema posteriormente con referencia a las características del plan y programa de estudio y con referencia ala quinta línea se menciona como está constituido el mapa curricular y se hace mención sobre formación general, orientación y tutoría, asignatura estatal, la ultima línea es sobre las orientaciones didácticas para el mejor aprovechamiento de los programas de estudio.

  Da por terminada su intervención el Maestro Oros y continua con la exposición el Maestro Fernando con la presentación del  nuevo plan de estudios ´hace mención sobre las características del mismo asi como las innovaciones y su estructura en general, habla sobre el énfasis en las competencias y sobre los saberes que deben desarrollar los alumnos, asi como el aprendizaje esperado en los alumnos, se profundizan sobre contenidos fundamentales, se habla sobre contenidos transversales como equidad y genero, sexualidad  y valores, promueve el uso de internet, se disminuye la carga horaria a 35 Horas a la semana y menciona sobre la flexibilidad de los programas y planes de estudios. Termina su intervención el profesor Fernando y corresponde su turno al Profesor Mirabal y versa su participación en cuanto a la distribución de su carga horaria.

Hace mención como una novedad la incursión de la tutoría que ahora si se remunera a los maestros encargados de los mismos, y la asignatura estatal. Hace mención sobre el mapa curricular que ahora si está empatado en cuanto a asignaturas en relación a la educación en la normal, ahora se habla de orientaciones didácticas y se pone mayor interés a las asignaturas de español, matemáticas y ciencias.   

Se hace mención sobre los  11 propósitos del español, los 8 propósitos de matemáticas y hace comentarios al respecto de cada uno de los propósitos de matemáticas y de español en su relación transversal con otras asignaturas.

Se interrumpe la participación del Maestro Mirabal y cede la palabra al Dr. León para dar una información sobre el CIEES y versa sobre lo que se realizará con la visita de los evaluadores externos y se hace mención sobre algunas de las tereas que se realizarán en la visita y se menciona quienes son los evaluadores que asistirán  a la Normal del estado.

Hace referencia sobre cual va a ser la dinámica de los evaluadores.

Se tuvo la participación del departamento de control escolar para dar algunas indicaciones del proceso que se debe de seguir en la captura de los cuadros de calificaciones. Se nos entregó un tríptico en el cual venía especificada toda la información correspondiente para la captura.

Se finalizó con la participación de la Maestra Elizabeth Contreras la cual nos habló de la experiencia de la práctica docente de 7° y 8° semestre y solicitó sugerencias para la exposición de las temáticas a seguir en el proceso de investigación de la elaboración de los documentos y se decidió que fuera sobre conocimientos previos.

Se cerró la sesión con asuntos generales en donde la Maestra Catalina informó sobre 10 ítems por bloque  que hay que entregar a la coordinación.

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